Um projeto inovador está transformando a realidade de cerca de 100 estudantes da rede pública no Alto da Independência, em Petrópolis. A iniciativa foca no protagonismo social, incentivando crianças e adolescentes a desenvolverem soluções práticas para os desafios de suas próprias comunidades com o suporte direto de educadores.
O programa, idealizado por Victor Prado, estruturou suas atividades em três pilares fundamentais para o desenvolvimento integral dos jovens:
- Educação Ambiental: O “Desafio Verde” promove oficinas e ações comunitárias para criar consciência socioambiental.
- Leitura e Escrita: O projeto “Vozes do Alto” estimula a produção de narrativas autorais sobre o cotidiano local.
- Cultura Digital: A “Arquitetura de Games” utiliza os jogos como ferramenta para ensinar design, trabalho em equipe e criatividade.
Impacto e engajamento estudantil
O sucesso da iniciativa superou as expectativas dos organizadores. Embora o uso de tecnologias e games tenha sido um grande atrativo inicial, o interesse dos alunos se estendeu de forma equilibrada por todas as frentes de trabalho, demonstrando um alto nível de engajamento que vai muito além de eventuais recompensas oferecidas pelo programa.
Atualmente, a Escola Municipal Alto Independência e o Ciep Santos Dumont abrigam as atividades. Devido à alta procura, a organização já planeja a abertura de novas turmas. A estratégia alinha-se a dados recentes do MEC, que apontam que estudantes brasileiros anseiam por aulas práticas e maior integração com mídias digitais para a construção da “escola do futuro”.
